– Plads til personlig udvikling

Vi giver plads til den frie leg fordi:

• Børnene gennem legen udvikler deres sprog, fantasi og kreativitet.
• Børnene lærer forhandlingsteknik, konfliktløsning og får kompetencer til at kunne knytte venskaber/sociale relationer.

I hverdagen er der plads og ro til, at børnene får mulighed for at øve sig i at lege, etablere venskaber og deltage i små og store legegrupper. De voksne iagttager legene og støtter børnene i at få legene til at fungere, når der er behov for det.

Vi giver børnene oplevelser og udfordringer, der inspirerer og støtter deres læring og udvikling indenfor de seks læreplanstemaer:

• Kultur, æstetik og fællesskab
• Alsidig personlig udvikling
• Social udvikling
• Kommunikation og sprog
• Krop, sanser og bevægelse
• Natur, udeliv og science

Dette gør vi bl.a. via følgende hverdagsaktiviteter:

• Børnesamling
• Sanglege
• Højtlæsning og historiefortællinger
• Fælles fødselsdage i børnehaven
• Båldag en gang om ugen
• Klippe-klistreaktiviteter
• Hverdagsleg med biler, brio, duplo, magneter, puslespil, dukker 

I Langenæsen prioriterer vi selvhjulpenhed højt. Det er bl.a. selv at mestre af og påklædning, hjælp med borddækning og selv at kravle op og ned af stolen. Når vi styrker barnets selvhjulpenhed støtter vi barnet i dets selvstændigheds udvikling. vi giver børnene tid til at øve sig. Vuggestuebørnene er på badeværelset med kun en voksen, så der er tid til at øve sig, og ligeledes giver vi børnehavebørnene tid, når tøj skal af og på eller der skal øses mad op eller dækkes bord. De største børn får opgaver med at dele mad ud til de mindre, når vi har båldag, eller holde de mindre i hånden, når vi laver sanglege.

Barnets motoriske og sansemæssige udvikling påvirkes positivt, og det øger barnets selvforståelse selvtillid og selvværd. Kort sagt bliver børnene sundere og gladere og mere robuste børn.